Союз охраны птиц России приглашает вас принять участие в Четвёртом интернет-конкурсе поделок из природного материала «Крылатые фантазии».

На конкурс принимаются фотографии поделок, изображающих птиц. Ждём от вас оригинальных и мастерски выполненных работ!

На конкурс можно представлять любые виды поделок и композиции, выполненные из природного материала: листьев, шишек, семян, цветов, дерева, скорлупы орехов и т. д.

Фотографии своих работ загружайте в созданный для этой цели альбом https://vk.com/album-15839402_247555338.

Пожалуйста, при загрузке фотографии не забывайте указать: название работы, фамилию и имя автора, возраст, регион и пункт проживания.

Количество работ, представленных на конкурс одним участником, не ограничено.

Лучшие фотографии конкурса  уже загружены

Любишь птиц? Любишь фотографировать? Ты школьник или студент? 
Тогда конкурс "Дни наблюдения птиц" - это твой шанс проявить себя и выиграть замечательные призы! 
Что для этого необходимо? Всего несколько простых шагов: 
- Вступить в группу https://vk.com/birdwatching_tomsk

Свои работы  я  загрузила на сайт, прилогаю к  этой новости фото

Занятия в объединении "Навстречу природе", проводит занятия педагог ДЭБЦ Дубинина Марина Васильевна. Обучающиеся наблюдают за сезонными изменениями в природе, изучают животных, птиц, рыб, насекомых. Участвуют в конкурсах и исследованиях, ведут проетно-исследовательскую деятельность.

https://vk.com/club154369386

Группу создала Глазова Алёна 

Программа «Евроазиатский Рождественский учёт», начала свою работу в 1985 г. и действует по настоящее время. координатором программы являются Союз охраны птиц России и Мензбировское орнитологическое общество

Цель программы: организация многолетнего широкомасштабного слежения за состоянием популяций зимующих птиц Евразии (включая азиатскую часть страны) - в первую очередь за изменениями их видового состава и относительной численности

... Читать дальше »

Орнитологическое направление в ДЭБЦ существует с 1991 года.  В настоящее время мной реализуются 2 программы орнитологического направления: «Орнитология» и «Объединение НОУ по орнитологии». Обучение, по которым позволяет охватить детей разного возраста и различных образовательных потребностей, в соответствии с 3-х уровневой моделью образовательного маршрута выпускника Центра. (Стартовый, базовый и продвинутый уровни)

Программа «Орнитология» (охватывает первый и второй уровень образовательного маршрута) предназначена для обучающихся младшего школьного возраста, реализуется в течение  3-х лет обучения.

... Читать дальше »

Открытое занятие

• Тема «Наши пернатые питомцы.»
• Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний
• Характеристика группы:1 год обучения, 2-3 класс(8-10 лет)
• Продолжительность занятия: 45 минут
• Цель: закрепление знаний о видовом разнообразии птиц в ДЭБЦ.
  ... Читать дальше »

Птичьи следы

Так звучит  тема эколого-социального проекта, который  выполняют ребята  из объединения «Орнитология», в Детском эколого-биологическом центре.

 По нашим наблюдениям мы заметили, что многие ребята знакомы лишь с самыми обычными городскими птицами: синицами воробьями, голубями…

Мы  знаем, что в  нашем городе и пригородном лесу встречаются разнообразные пернатые, о которых можно узнать «прочитав птичьи следы». Мы решили  выполнить наш проект  и познакомить жителей города  с птицами, живущими  рядом с людьми, ведь знать птиц- это значит их беречь!

  Для  выполнения проекта нам пришлось познакомиться  со следами,  которые оставляют птицы в природе, найти их и сфотографировать, после чего создать альбом «Следы птиц». Разработать беседу по теме проекта и познакомить  с ним школьников и жителей города.

... Читать дальше »

Я работаю в дополнительном образовании с 1991 года .Веду занятия по авторским дополнительным образовательным программам "ОРНИТОЛОГИЯ", "Объединение научного общества учащихся по ОРНИТОЛОГИИ" и "Фенология". В дополнительное образование я "пришла " из сельского хозяйства, так как работала зоотехником в одном их городских животноводческих хозяйств; у меня высшее сельскохозяйственное образование.на заре развала этого хозяйства переквалифицировалась в педагога доп. образования.Мои образовательные программы соответствуют моим личным интересам; с детства занимаюсь наблюдениями за сезонными явлениям в природе, люблю изучать птиц, увлекаюсь любительской орнитологией ( содержу певчих птиц и лётных, форменных голубей). Особое место в моей педагогической деятельности занимают привлечение детей к исследовательской и природоохранной деятельности. Дети обучаясь, по программе "Орнитология"изучают особенности класса птиц, знакомятся с видовым разнооб ... Читать дальше »